DZIAŁANIA

W ramach działań przewidziano realizację 3 faz projektu zgodnych z zasadami realizacji projektów innowacyjnych w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Wyodrębniono etap przygotowawczy, wdrożeniowy oraz upowszechniający i włączający do głównego nurtu polityki, a także ewaluację wypracowanych rozwiązań i działań projektowych.

Pierwszym etapem realizacji projektu jest opracowanie wstępnej wersji produktu finalnego - Innowacyjnego Programu Szkolnego Doradztwa Zawodowego w oparciu o przeprowadzone badania wśród uczniów i pracodawców, które nakreślą wstępny kierunek tworzenia produktu. Zostanie powołane ciało eksperckie – Zespół 5 ekspertów z zakresu rynku pracy, Krajowych Ram Kwalifikacji, doradztwa zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz przedstawiciel pracodawców, którzy wspomogą Eksperta Merytorycznego w tworzeniu wstępnej wersji produktu wypracowując rozwiązania i rekomendacje w ramach każdego z modułów innowacyjnego programu. Ponadto zostanie opracowana strategia wdrażania wypracowanego programu w szkołach zawodowych zawierająca kompleksowe wytyczne wdrożeniowe. Zwieńczeniem etapu przygotowawczego będzie organizacja konferencji informacyjnej, upowszechniającej zarówno wypracowany Innowacyjny Program Szkolnego Doradztwa Zawodowego w wersji wstępnej, jak również cele i planowane do osiągnięcia poprzez realizacje projektu efekty.

Drugim etapem innowacyjnego projektu, którego realizacja rozpocznie się po pozytywnej opinii Sieci Tematycznej nt. wstępnej wersji innowacyjnego produktu, jest testowanie wypracowanego rozwiązania w pięciu szkołach zawodowych (Technikach) funkcjonujących w ramach Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 5, Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 10, Zespołu Szkół Przemysłu Mody, Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 15 oraz Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 19. Zostanie zrekrutowanych 120 uczniów, dla których w fazie testowej zostaną przeprowadzone dodatkowe zajęcia w oparciu o wypracowany program (zajęcia grupowe oraz indywidualne konsultacje). Zajęcia będą prowadzone przez wybranych nauczycieli, którzy po udziale w warsztatach metodycznych będą posiadali kompetencje do realizacji innowacyjnego programu. Nad etapem testowania będzie czuwał zarówno zespół ekspercki, jak i zespół ewaluacyjny, gdyż cały proces testowania będzie podlegał ciągłemu monitoringowi i ewaluacji w celu weryfikacji prawidłowości założeń i treści. Na bazie pracy ekspertów i ewaluatorów Ekspert Merytoryczny przygotuje finalną wersję Innowacyjnego Programu Szkolnego Doradztwa Zawodowego.

Trzecim etapem realizacji projektu „Kształtowanie kompetencji personalnych i społecznych w szkole zawodowej drogą do sukcesu na rynku pracy” będzie etap upowszechniania. Działania upowszechniające są realizowane od początku realizacji projektu, jednak po walidacji finalnej wersji innowacyjnego produktu, zostaną zintensyfikowane. Wśród form promocji przewidziano m.in.: druk finalnej wersji Innowacyjnego Programu Szkolnego Doradztwa Zawodowego i przekazanie go szkołom, instytucjom rynku pracy i innym interesariuszom publikacja artykułów prasie, organizacja dwóch konferencji upowszechniających, a także organizacja konsultacji grupowych promujących wypracowany produkt.